阅读的力量

小1班钱以越妈妈

教师做久了，爱，已然变成一种习惯，抬手便是，俯身就来。当爱变成了习惯，它便融入到我生活的时时刻刻，分分秒秒。在儿子没有出生之前，我总是憧憬着未来，如何养育孩子，把他培养成什么样的人。如今，真的成为一名幼儿的家长，我反倒对这个角色有些不知所措。

钱以越小朋友自上幼儿园以来，在老师们和阿姨的关心和小朋友们的帮助下，各个方面都有了不小的进步，这让我感到非常欣慰。在家庭教育方面，我们积极配合学校的工作，慢慢摸索和孩子的相处之道。在钱以越成长的过程中，我愿和他一起成长，一起欢笑。

越越：妈妈，你给我讲大象艾米莉的故事吧。

妈妈：怎么又是这个呀！今天换一个讲讲吧。

越越：不要，我就喜欢听这个故事，妈妈，好不好嘛？

妈妈：好吧……

现在的越越，喜欢听我讲睡前的故事，可是总是反复地听那么几个故事。起初，对于孩子的这种行为我很是纳闷，给他准备了那么多的故事书，为什么总爱听这个呢？直到有一次，在故事中途无意间停顿了会，他就迫不及待地把后续说了出来。我瞬间朝他笑了笑。这时，我第一次体会到反复讲故事的益处。原来的他可静不下心来听故事，看来习惯真的是在潜移默化中形成的，好的习惯在养成之前，一定要重复多次，才能固定下来。慢慢地，我和孩子形成了编故事的默契，我讲一句，他接着编一句。我便顺着孩子的思路往下编，这样就有了属于我们俩一个又一个独特的故事。接下去的日子中，孩子的小嘴巴里时不时会蹦出一些精彩的词语，语言和思维的火花得到了激发和迸射，相信长此以往，定有惊喜。这时，我又一次感觉到了孩子的进步，感受到简单而纯碎的阅读力量。

正如蒙特梭利所说：“如果反复进行练习，就会完善儿童的心理感觉过程。”是非常有意义的心智成长过程。故事的循环也是孩子学习和模仿的过程，有助于培养孩子的语言表达能力和想象力的发展。对于阅读，我始终坚持一个原则——宁少毋多。让孩子纯碎阅读，享受字里行间的乐趣，真正爱上阅读。愿孩子在童年这个大花园里茁壮生长，自由地生长。