向光而行，谱写学前教育新篇章

————无锡市甘露中心幼儿园三年发展水平督导评估汇报

2020年10月，我园接受了三年发展督导评估，区人民政府教育督导室对幼儿园的发展提出了两个有待“提质和革新”的改进意见，即：

1．队伍锻造有待“提质”。幼儿园现有骨干教师17人，平均年龄42.5岁，其中35周岁以下骨干教师4人，占比23.5%，骨干教师队伍年龄结构不尽合理。

2．文化传承有待“革新”。幼儿园民间艺术和社区文化相融合的园所文化还需要在传承中不断创新，赋予其新的时代内涵。民间文化课程建设还需进一步“突围”，《以课程地图为路径深化民间文化课程的研究》课题研究经验有待提升，课题研究的价值有待凸显。

三年来，我园以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指针，以“甘露润童年”为办园目标，秉承“和润”的园风、“爱似甘露”的教风、“快乐向上长”的学风，努力打造品牌校园。现有22个班级，其中托班2个、小班6个、中班7个、大班7个。在园幼儿545名，其中托班28名、小班132名、中班169名、大班216名。现有教职员工94名，其中正副园长4名、人事秘书1名、安监办主任1名、教科室主任1名、班级专任教师46名、专职保健老师5名、保育员22名、炊事员9名、保安5名。教师学历达标率为100%，其中本科学历为82.4%；教师资格证持有率达100%；园内有正高级教师1名，高级教师2名，一级教师16名，二级教师20名；有江苏省特级教师1名、无锡市教学能手4名、无锡市教学新秀2名、锡山区教学能手3名、锡山区教学新秀11名，区级及以上骨干教师比例达到41.2%，位居锡山区前列。幼儿园占地面积10660㎡，建筑面积8903㎡，绿化面积3250㎡，户外活动场地面积6242㎡，各项生均面积分别为：19.56；16.34；5.96；11.45；均高于省优质园标准。

三年中，我园全面落实党的二十大精神，全面贯彻新发展理念，聚力打造保教质量新高地，优化育人环境、强化管理规范，凝聚“四有”团队、深化教育研究、鲜明办园特色，积极打造区域幼教品牌园所。近三年先后获评江苏省教科研先进集体、江苏省第五批精品课题培育学校、无锡市四有好教师团队、无锡市教师发展示范基地校、无锡市托幼机构卫生保健工作先进集体、无锡市垃圾分类示范学校、锡山区幼儿体适能展示活动优秀组织奖等各类集体荣誉35项。现将幼儿园三年来的各项工作总结如下：

一、坚持党建引领，优质管理“见真章”

我园积极发挥党支部的先锋模范带头作用，强抓组织建设，领航教育发展。以党的二十大精神为指引，通过政治学习、党员冬训、主题党日、支部书记带头上党课、班子成员轮流上党课、党员外出学习等活动，增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，锤炼对党忠诚的政治品格，切实提高教职工思想理论水平和实践能力。

一是党建活动显特色。教育引导党员教师不忘初心、勇于担当、岗位奉献，通过举办党员示范展示、书记项目、党史教育、专题讲座、“荡口古镇思廉月”等50多次主题党建活动，助推党建工作提水平、见成效、显特色。二是党建品牌见实效。积极创建“甘露润童年”党建品牌，联动鹅湖镇残联开展“甘露给予爱”党建联盟活动，发挥党建文化的教育引导和凝聚作用。三是党建引领促发展。以党建带团建，引领团支部、工会深入开展“志愿服务”“献课送教”“红色观影”“爱心捐赠”等活动，充分发挥党员先锋模范作用。三年中发展党员3名、入党积极分子4名。4名党员分别获评锡山区、鹅湖镇优秀党员。党支部先后被评为锡山区“立德树人”先锋党组织、锡山区教育系统标准化规范化建设优秀党支部。

我们持续坚持“以情育人、以理服人、以诚待人”的管理理念，推进人本管理，激发内部活力，深度推进园所优质管理。

一是践行民主到自治的管理。根据幼儿园“十四五”发展规划和幼儿园三年发展规划，适时召开第九届、第十届教代会，明晰幼儿园发展目标和发展方向。充分发挥民主管理作用，通过教代会合理修改完善管理手册、修订教职工绩效方案；通过甘幼理事会，广泛征求社会各界和教职工建议，优化园所管理举措。积极倡导人人是管理者的理念，以管理凝聚人心，努力践行从民主到自治的管理模式。如：在教师自主申报的基础上，成立环境创设组、游戏项目组、宣传报道组，合理分工、人尽其才，确保人人参与保教管理工作。又如：创新建立了“1+1”的工作室负责制，既专用室进行内外联结，通过“美术室+户外美术区”、“科学室—户外科探区”等“室内+室外”的组合模式，让每一个教职工都成为幼儿园的管理者。

二是追求精细到精致的管理。科学优化管理层级，4名正副园长、3名中层干部各负其职，织密分层管理组织网络，园务管理由精细走向精致，办园综合水平稳步提升。继续推行“一周一重点、一月一常规、一学期一评优”的领导班子挂年级组的管理模式，抓实抓细常规管理；积极稳妥做好疫情防控工作和各项管理工作，三年中无投诉举报，未发生安全责任事故，被评为无锡市平安校园、平安锡山建设先进单位。不断追求管理的精致化，有序开展省课程游戏化视频拍摄、教育电视台“幼教十年发展”视频拍摄、市级幼小衔接试点园、市级基础教育前瞻性教育教学改革项目、省优复审等创建，进一步彰显园所高位发展的良好态势。

二、坚守儿童为本，资源赋能“显成效”

我园积极争取政府支持，以改扩建工程为契机，按计划、分步骤实施改造，注重精心布置园所环境，系统阐释和全面彰显“甘露润童年”园所文化，优化与完善专用室和游戏区域，锻造提升“甘露童韵”品牌影响力。

一是办园条件提质创优。三年中共投入1922.95万元提档升级办园条件，校园面貌焕然一新。其中鹅湖镇投入1587.25万元完成改扩建二期工程，并于2022年1月顺利启用。甘幼对照《江苏省幼儿园技术装备标准》，坚守儿童为本，投入335.7万元优化完善办园设施。新建消防体验馆和消防改造工程等安防设施，筑牢幼儿园安全“防火墙”；优化保留房屋外墙粉刷和户外场地改造，确保不同年代建造房屋风格一致、自然衔接；新增建构室大型清水积木、生活馆各类游戏用具、大型攀爬树屋、野战游戏包、建构游戏包等大量的室内外游戏材料和图书，满足幼儿游戏的需求，给予了幼儿更多探索观察、勇于挑战、分享表达、合作创造的学习与发展的机会。

二是园所环境鲜活灵动。我园努力践行课程游戏化精神，将环境打造的权利还给儿童，充分利用室内外空间，致力打造多元、童趣、民俗的幼儿生活和游戏场域。以多元化为原则，创设了民俗博物馆、科探室、绘本馆、建构室、美术馆、生活馆、木工坊等专用活动室；以童趣化为原则，打造农家乐、砖瓦区、野战区、科探区等户外活动区域；以民俗化为原则，营造“月溪染坊”“甘露老街”“甘露市集”等游戏场景，让幼儿在多姿多彩、鲜活灵动的文化氛围中与环境进行对话和共融，用自己的方式探索周围世界，凸显“涵养童心、演绎童真”的环境文化。

坚定理想信念，团队建设“出实招”

以无锡市“四有”好教师团队为抓手，凝练“快乐向上”好教师团队文化，大力弘扬“爱似甘露”教风，努力打造敬业、乐业、精业的高品质团队。

一是向光而行，打造德能双馨团队。秉承“甘露润童年”的办园理念，弘扬“自愿、乐于、乐意”的敬业精神和使命意识，开展了“我的成长故事”“我的从教三十年”“夸夸我的搭班”等师德故事分享会，践行甘幼人“爱似甘露”的理想信念。合理优化师德师能师风建设实施方案和考核评价方案，通过每月之星和师德先进教师等评比、星积分奖励、师德承诺、先进事迹宣讲、青海化隆爱心捐赠等活动，鼓励教职工在师德锤炼中追逐心中的梦想，向着更美好的远方奔跑。创新开展形式多样的《指南》学习培训和解读《指南》目标及内涵的系列研修活动，逐年修订《甘幼一日保教操作行为细则》，研究观察、倾听、支持幼儿学习与发展的有效策略和途径，不断转变教师的儿童观、课程观。依托“快乐向上”好教师团队，讲好个人成长故事、团队发展故事，并汇编优秀成长故事集，提供其他教师借鉴学习，努力打造德能双馨团队。

二是向阳而生，探寻团队建设路径。根据幼儿园“十四五”教师队伍培养方案，每位教师均借助SWOT分析法，制定个人专业三年发展规划，合理优化个人发展“成长档案”，记录个人成长印记，增添专业成长的幸福感。组建了名师领衔、骨干引领的“导师团”和骨干教师“研学团”等发展“共建营”，通过“沉浸式学习”、“主题式教研”、“对话式审议”等活动，探索“理论——实践——理论”循环式培养体系，聚焦课程资源地图的儿童化建构、观察解读和支持幼儿的学习与游戏、丰富儿童的生活经验策略等难题破解，实现共生共长。通过创建“研修憩站”和“成长视窗”等专业发展“实践场”，以无锡市教师发展示范基地校和无锡市“四有”好教师团队为平台，打通外联渠道，畅通教师专业成长的通道，开展专题研讨、实践反思、多元对话，凝练并汇编了支持教师“快乐向上”的团队文化手册，2023年4月顺利完成了无锡市“快乐向上”四有好教师团队建设项目的结项。

三是向上而长，辐射团队建设效能。依托钱琴名师工作室，搭建教师团队共同学习、互勉互助、抱团成长的平台，发挥示范引领作用；参加无锡市实验幼儿园的省经历学习研究所联盟活动；与无锡市侨谊幼儿园等5所幼儿园携手互研；与无锡市梅荆幼儿园等结对共建；与青海化隆群科幼儿园结对帮扶，2021年选派两位骨干老师开展为期一年半的支教帮扶，有效地助推保教质量的大幅度提升；2021年成为锡山区游戏联结组的龙头园，与其他几所幼儿园结成协同教研小组，实现协同研讨、资源共享、互学互研，不断提升辐射效能。在“走出去”“请进来”的过程中，教师的教育视阈进一步打开，专业成长进一步加快，队伍建设取得明显成效。三年中新增1名特级教师，1名无锡市教学能手，2名锡山区教学能手，5名区教学新秀、新增1名正高级教师、2名高级教师、3名一级教师、15名二级教师；42人次教师获评区级以上荣誉称号。幼儿园荣获“无锡市四有好教师团队”、“无锡市教师发展示范基地校”等称号。

四、坚韧前瞻探索，教育科研“斩殊荣”

本着“科研兴园”“科研兴教”的宗旨，我园以课程游戏化建设为引领，以省级规划课题、省级精品课题、市级前瞻性实验项目、区级课程游戏化项目为抓手，前瞻探索以课程地图为路径深化园本课程的建设，不断凝练课程文化，提升课程品质。

一是丰富园本课程。三年来，我们将“课程地图”作为活动的导引，以“研”促“行”，基于儿童的生活，丰富“乐享生活”“畅玩游戏”“趣味学习”的内容和实施路径，从儿童视角呈现课程展开的脉络。以“主题生成—经纬设计—儿童绘制—多元呈现”为路径，扎实开展课程审议，凸显“爱家乡——乐生活——会审美”的课程价值。以“和美中秋”“福满新春”“欢腾元宵”“诗礼端午”等传统节日为载体，以课程地图为路径动态构建民间文化园本课程，不断拓展园本课程广度和深度。以日志式、绘本式、影集式等方式，探寻丰富儿童生活经验的课程地图的深度建构；以户外游戏预约、游戏内容自选、餐点自主管理等举措，推动幼儿成为主动的学习者和探索者，切实提高幼儿园课程实施品质，切实推进课程实施方式的变革。

二是丰厚前瞻成果。在三年的前瞻实践探索中，我们明晰了课程地图的概念，理清了课程地图的实践路径，绘制了《民间文化课程地图》，形成了园本课程汇编、课程故事集锦、实施样态汇编等一系列项目研究成果，为教师实施园本课程提供了可视化的支架和导引，《课程地图：一场充满意义的课程旅行》由吉林人民出版社于2022年正式出版。省“十三五”教育科学规划课题“以课程地图为路径深化民间文化课程建构的研究”于2021年3月顺利结题；省“十四五”教育科学规划重点课题“丰富儿童生活经验的课程地图深度建构研究”于2022年6月顺利开题；2018年无锡市前瞻性教学改革实验项目“课程地图：深化民间文化课程的实践建构”于2022年9月结项；2022无锡市前瞻性教学改革实验项目“让孩子在课程地图中快乐行走”于2022年6月成功立项；课题研究成果在江苏省园长跟岗实践、安徽省骨干教师国培班上进行交流；近三年先后举办了无锡市课程游戏化现场会、无锡市户外游戏现场研讨会、锡山区课程游戏化现场研讨会、锡山区“教育活动设计与组织”研讨会、锡山区科学幼小衔接研讨会等23次市区级展示活动。近三年教师撰写的16篇文章发表于《人民教育》《学前教育研究》《早期教育》《幼教新天地》等教育刊物，共有256篇论文在省市区级获奖。教师共有39人次在市区级获奖，幼儿共有834人次在各级各类比赛中获奖。幼儿园先后被评为江苏省教科研先进集体、江苏省第五批精品课题培育学校、无锡市基础教育前瞻性教学改革实验项目单位、锡山区课程游戏化项目园。

五、坚信互助共育，保教质量“亮品牌”

我们以促进家园沟通、提升家园共育能力、形成家园合力为目的，利用多元途径，积极宣传《指南》，转变家长的育儿观，带领家长共生主题、共建课程、共谋发展。

一是家园共育，深度发挥家园合力。充分发挥幼儿园、家庭、社会三结合教育的整体功能，通过组建层级式家委会，利用QQ群、腾讯会议等平台定期召开会议，充分发挥家委会的参与、管理以及桥梁作用。通过开设托班，满足鹅湖镇婴幼儿入托需求，助推高质量学前教育的发展。积极利用家长学校云课堂、家园七彩小报、微信公众号、视频号、幼儿园网站等多种媒介，以云上展播、线上直播等方式创新开展线上家长开放日活动，帮助家长全面了解幼儿在园学习生活。通过开展家长助教、家长课程审议、爷爷奶奶来种植、爸爸进课堂、停课不停学等活动，让家长共同参与课程建设，树立科学正确的育儿观。

二是联合教研，深入推进双向衔接。围绕“幼小衔接”话题，协同小学许春良名师工作室、甘露实验小学、大班家长共同研讨形成“无锡市甘露中心幼儿园入学准备教育指导要点”，并细化《幼儿园入学准备教育指导要点》中每个教育建议下的具体做法，将幼小衔接活动有机渗透到幼儿的一日活动中，形成了思维导图操作实践表。依托无锡市幼小衔接结对校园共建项目，开展了“共话时间管理 奔赴入学旅程”“学科教学的双向衔接”等区级联合教研活动，以多元共话研修的方式，使幼儿园、家庭、小学三方衔接，架起“纵深式”学习和交流的桥梁，深入推进幼小双向衔接工作。

三是多元评价，深化保教质量测评。通过采用随机抽取、现场测评和问卷星的方式，每学期对保教人员的师德师风、保教水平、家长工作等方面进行调查与测评，三年来无不良反响，优秀率、满意度达99.3%。通过发放电子邀请函、“寻找最美声音”活动、“云上展播”、发布“视频号”的方式，宣传课程游戏化的理念，得到家长和社会各界的广泛赞誉。每年度锡山区的幼儿园满意度测评中，社会各界、家长对幼儿园的保教工作和教师师德素养的满意率达100%；2021、2022连续两年荣获锡山区幼儿园办园水平年度考核优秀等级。

六、坚毅前行脚步，描绘发展“新高地”

欲穷千里目，更上一层楼，甘幼人将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》为指针，继续践行“甘露润童年”的办园宗旨，踔厉奋发，勇毅前行，全面优化校园环境、强化管理规范、深化教育研究、亮化保教品牌，积极推动学前教育高质量发展。

一是完成班子交接，传承优良园风。积极争取政府支持，根据班子队伍的年龄现状，合理选拔优秀的年轻园长领航幼儿园的发展，加强年轻后备干部的培养，促进幼儿园的可持续发展。

二是创新教育宣传，彰显办园品牌。积极借助专家团队资源，立足幼儿园现有的各种平台，不断扩大办园品牌的影响力、办园成果的推广力、办园经验的辐射力。