课程地图理念下的课程实践样态
2022-12-17 10:11 发布 共
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立足课程核心价值，依据儿童学习方式，不同的价值取向，生发了“趣味学习”、“畅玩游戏”、“乐享生活”三种实践样态，形成了室内外不同场域的活动。
立足课程核心价值，依据儿童学习方式，不同的价值取向，生发了“趣味学习”、“畅玩游戏”、“乐享生活”三种实践样态，形成了室内外不同场域的活动。