“趣味学习”实践样态
2023-02-08 10:13 发布 共
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本着“师幼共生，循序推进，深度探究”的理念，探索“趣生主题”的实践样态，根据幼儿视角和生活空间的拓展设计了园子里的故事、家乡寻访日、节日小当家三个实践项目，生发了甘露老街、燕水人家、元宵节、端午节、牛牛糖果店、来了一群特种兵等丰富的主题活动，通过课程后审议、故事沙龙等形式对主题实施过程、幼儿发展和教师推进策略进行评价，完善主题实施路径，形成新路径，为主题的再实施做好准备。
