一、指导思想：
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，以无锡市四有好教师团队建设、无锡市教师发展示范基地建设为抓手，切实加强党的领导，全面落实疫情防控工作，着力抓好园所文化建设、教师队伍建设和课程游戏化建设，凝心聚力，创新实干，扛起“争当表率、争做示范”的使命担当，奋力谱写学前教育新篇章。
二、工作目标：
1. 强化担当，坚定信念，深切体悟政治引领。深入开展多形式的学习活动，以党建带团建，努力发挥党团员的先锋引领作用。强化政治引领，永葆绝对忠诚的政治本色，营造风清气正、干净干事的政治生态。
2. 精细管理，筑牢防线，深度保障校园安全。严格执行安全管理制度，严格落实疫情防控措施，选好网络安全管理员，管好用好校园技防设施，各类安全管理有据可查，有迹可循。规范安保管理，严把园门进出关，强化校园安全保障，努力提升和谐平安校园建设水平。
3. 对标查核，细化管理，深入推进资源配置。优化设计和建设户外运动场，彰显民间游戏区域的特色功能。对照《江苏省幼儿园技术装备标准》配齐配足设施设备，优化园所资产管理。
4．择高而立，争先创优，深思园所优质管理。高水平通过省优质园复审，高质量迎接省课程游戏化视导，高标准创建无锡市幼小衔接试点校园。
5. 创新举措，聚焦重点，深化教师发展路径。创新“导师团”和“研学团”的实践路径，创新师德师风师能教育，完成无锡市“四有”好教师团队和无锡市教师发展示范基地的中期评估。
6. 儿童为本，资源为先，深研课程实施样态。探索课程资源库和材料资源库的创设与优化，凸显课程资源地图的特质，丰富“乐享生活”“畅玩游戏”“趣味学习”的主题内容和实施路径。
7. 文化先导，环境彰显，深厚特色文化底蕴。优化与完善特色专用室和游戏区域，锻造提升“甘露童韵”特色品牌影响力。精心布置园所环境，系统阐释和全面彰显“甘露润童年”园所文化。
8．科研引领，课题带动，深度研究课程地图。以省第五批精品课题结项为抓手，深度推进课程地图的实践，做好省“十四五”教育科学规划重点课题的开题工作。
9. 健全机制，全员参与，深究教育宣传魅力。创新开展第十三届“甘露童韵”幼儿才艺节，拍摄课程建设、队伍建设、文化建设等微视频，优化微信公众号、视频号发布，畅通园外宣传渠道，提升办园美誉度。
10. 密切沟通，完善制度，深化家园共育模式。合理制定幼儿园的家委会章程，切实健全家园沟通的机制。深化“家长志愿者”服务的内容和途径，从课程实施和园所建设的视角发挥家长的参与作用。
三、具体措施：
1. 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的教育方针政策。积极发挥党支部的先锋模范带头作用，通过志愿者关爱、党建联盟活动、党员示范展示等活动，凸显党员干部的先进性。以党建带团建，通过风采展示、党史学习等激发团员青年快乐向上的内驱力。坚持民主管理，规范开展工会社团活动，营造“工作着快乐着幸福着”的精神家园。
2. 严格疫情防控工作要求，全面落实疫情防控责任，严格管理师生员工行程，实行师幼离锡报备制度，开学初查验师幼及共同居住人员行程码和苏康码，离锡师幼落实核酸检测要求。合理搬迁新门卫，消控室，重新安装使用电子围栏、师幼刷卡系统等技防设施，整合老楼、一期楼、二期楼的监控和网络，做到全覆盖并与派出所联网。争取政府支持，合理增添一名保安，强化对各类技防设施的使用培训，力求人人熟知使用方法，不断提高“三防”建设水平。严格做到人车分流，强化食堂五常法管理，强化各类人员安全意识和安全责任，加强安全宣传教育和各类安全应急演练活动，注重消防安全、交通安全、食品安全管理。
3. 对照《江苏省幼儿园技术装备要求》，配齐备足各类设施设备，规范做好固定资产的管理工作，按照规定做好老楼资产的核销和改扩建工程资产的录入工作，确保资产管理合理合规。争取政府支持，做好原有户外场地的设计与建设工作，力求体现民间游戏场域特色和课程游戏化理念。合理改建老大门门卫，确保安全要求和疏散要求。合理利用幼儿园各类资源，完成课程资源库和材料资源库的创建，规范物品采购、收集、领用、登记等各类制度，尝试开展垃圾分类管理，努力建设平安节能校园。
4. 根据园所管理实际，合理调整领导班子成员的分工，进一步发挥班子成员的协调作用。深度推进园所优质管理，根据幼儿园“十四五”发展规划和幼儿园三年发展规划，进一步明晰幼儿园发展目标和发展方向，有序开展省优园复审、省课程游戏化视导、市级幼小衔接试点园等创建，进一步彰显园所高位发展的良好态势。
5. 以无锡市教师发展示范基地校和无锡市“四有”好教师团队为平台，内修功力，外展实力。在组建名师领衔、骨干引领的“导师团”的基础上，探索“理论——实践——理论”循环式培养体系，着力提升青年教师的师德修养和专业素养，加速青年教师专业化发展。发挥骨干教师的“研学团”作用，探索“引领——实践——引领”的骨干教师专业再成长模式，激发队伍活力，增强发展后劲。创新师德师风师能教育，不断拓展“每月之星”评比的项目，通过评选师德先进个人、书香教师、优秀班主任等发挥榜样的示范作用，激励教职工敬业奉献、争先创优。合理修订与完善无锡市“四有”好教师团队和无锡市教师发展示范基地的建设方案和落实举措，确保顺利通过中期评估。
6. 贯彻落实《纲要》《指南》精神，以课程游戏化精神为指导，基于儿童的生活，通过路径式审议，沉浸式教研等形式，深入探索课程实施样态。依据《指南》，以课程地图为指导，在珍视幼儿一日生活价值理念的引导下，以儿童的生活和民间文化作为基本的支架，以幼儿为中心，以丰富幼儿的生活经验为宗旨，引导幼儿在“趣味学习”、“畅玩游戏”、“乐享生活”等过程中拓展课程实施的基本路径，从而实现课程实施方式的根本性转变。
7. 坚持走文化强园、特色立园之路，通过不同楼层的命名、文化石的引入、文化的系统表征等进一步彰显园所文化，凸显特色文化。以二期改扩建工程启用为契机，合理规划和创建园所环境，精心布置楼道环境、专用室环境、区域游戏环境，真正构建起富有园本特色的环境文化、管理文化、课程文化、团队文化、儿童文化，锻造提升“甘露童韵”特色品牌影响力。
8．以省第五批精品课题培育对象为抓手，依托专家的引领和指导，深化课程地图的实践路径，发挥课题研究成果的示范辐射作用。认真做好省“十四五”教育科学规划重点课题“丰富幼儿生活经验的课程地图深度建构研究”的开题工作和省学前教育学会“十三五”课题“民间艺术园本课程儿童化建构的实践研究”的结题工作，进一步加强对课题研究的管理，进一步推广课题研究的经验，凸显课题研究的价值，辐射课题研究的成果。注重对新教师开展专题研究的指导，提升全园教师的教科研能力。
9. 设立信息管理专员，健全信息教育技术管理的制度，通过培训与实践相结合，提升教师运用新媒体的能力，体现信息技术在园务管理、教育教学中的运用。创新研究第十三届“甘露童韵”幼儿才艺节的组织形式，将幼儿才艺与“润”文化相结合，不断彰显师德师能、“快乐向上”的团队精神以及园所文化。充分依托锡山教育平台，积极投稿，拓展园外宣传途径。细化各年级组的宣传任务，不断创新宣传方式与途径，拍摄课程建设、队伍建设、文化建设等微视频，优化微信公众号、视频号发布，提升办园美誉度。
10. 深入推进学习日志、成长档案的运用，鼓励教师不断充实幼儿的活动照片和精彩瞬间，及时帮助孩子记录学习日志，让家长亲历幼儿成长。合理制定为家长服务公约，合理调整“家长志愿者”服务，先下发家长“家长志愿者”服务调查表，再根据家长的反馈开展活动，不断提升家长助教和家园沟通的实效。通过修订家委会章程，不断提升家委会参与民主管理的效能。
四、工作安排：
二--三月份：
1．做好开学准备工作。（新门卫启用、老门卫改建、新教室布置、开学公告、疫情防控等）
2. 江苏省学前教育学会“十三五”课题结题。
3．青海支教教师优秀事迹宣讲。
4. 迎接开学各类工作专项检查。
5．完成各部门、各类计划的制定和各类数据的统计。
6．召开园务会议、安全领导小组会议、课题组会议、家委会等。
7．无锡市级教师发展示范基地考核材料上报。
8. 庆祝“三八”妇女节，启动“学雷锋”活动。
9. 防拐骗安全演练。
10.完成省优质园复审材料。
11.主题党日和党员冬训。
11.教职工月考核。
四月份：
1．专用室活动调研。
2． 公共卫生突发事件应急演练。
3．工会活动。
4．青年教师基本功展示活动。
5．召开园务会议、安全领导小组会议、课题组会议等。
6．外出学习活动。
7．党支部学习活动。
8．启动第五届“甘露童韵”阅读节活动。
9．“四有”好教师团队专题活动。
10.家长学校活动。
11. 教职工月考核。
五月份：
1．“五四”青年节庆祝活动、团支部活动。
2．省级“十四五”立项课题的开题工作。
3．骨干教师展示活动。
4．第十三届“甘露童韵”幼儿才艺节。
5．防震减灾突发事件应急演练。
6．召开各村妇女主任会议，做好新生入园宣传工作。
7．自主餐点评比活动。
8. 召开园务会议、课题组会议、安全领导小组会议等。
9. 家园共育研讨。
10. 教职工月考核。
六月份：
1．庆祝“六一”儿童节。
2．幼小衔接结对活动。
3．大班毕业典礼。
4．安全主题教育活动。
5. 召开园务会议、家委会、安全领导小组会议等相关会议。
6. 小班新生预报名工作。
7. 主题党日活动。
8. 教职工月考核。
9．印发家教报“家园七彩桥”，发放家长问卷，考评保教工作情况。
10．做好各部门总结及资料归档工作。
11．评选最美教师、书香教师、师德先进个人、优秀班级、优秀班主任、优秀教研组。
12．教职工月考核、学期考核。
13. “四有”好教师团队建设活动，主题党日活动。
14. 教职工体检。
15. 做好暑期安全值班等工作。